È risaputo che la semplice installazione dei computer nelle scuole non è abbastanza per condurre a efficaci processi di apprendimento elettronico con un migliore rendimento scolastico. La ricerca sull'innovazione e implementazione dimostra che viene coinvolto un complesso processo umano - organizzativo, inclusa l'adozione di nuovi modi di lavorare e di strutture più innovative. Il Progetto procede ad identificare la
"gestione del cambiamento" come uno dei temi chiave di formazione per assicurare il successo dell'apprendimento elettronico in Europa. L'obiettivo di questo progetto è precisamente quello di contribuire ad affrontare questo fondamentale problema attraverso un programma sistematico che congiunga le seguenti attività:
- generazione di conoscenze sui migliori processi innovativi di applicazione dell'apprendimento elettronico
- sviluppo di video e materiali di preparazione multimediali on line
- verifica di materiali di formazione con finanziamenti di comunità Europee di apprendimento
- ampia diffusione in Europa e trasferimento di materiali di preparazione e conoscenze, sostenuto da agevolazioni consultive permanenti per fornire guide alle scuole e alle comunità di apprendimento europee con l'augurio di condividere e trasferire i risultati di LEIPS all'interno dei loro ambienti locali
- stimolazione di una rete Europea on line di finanziamenti che si interessino alla comprensione, pratica e trasferimento di processi di innovazione dell'apprendimento elettronico.
Questo programma-lavoro è progettato per generare attività e risultati che abbiano un elevato effetto dimostrativo e che siano ampiamente trasferibili e sostenibili.
Il progetto è coordinato dal Consorzio Gioventù Digitale ed è frutto di una partnership internazionale che coinvolge le Municipalità di Stoccolma (Svezia), di Barcellona (Spagna) di Naestved (Danimarca), nonché l'istituto Atenea/Censis di Roma.
Visitate il sito
www.leipsproject.org.
